{"id":5391,"date":"2020-09-22T18:50:29","date_gmt":"2020-09-22T16:50:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fondazionedonatcattin.it\/?page_id=5391"},"modified":"2020-09-23T03:51:21","modified_gmt":"2020-09-23T01:51:21","slug":"attivita-20-2-3-2-2-2-3-2-3-2-4-2-3-2-2-3-2-5-2-2-3-5-2-2-3-3-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fondazionedonatcattin.it\/?page_id=5391","title":{"rendered":"Per un diverso stato sociale Poggi – 25 settembre 2020"},"content":{"rendered":"

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Per un \u00abdiverso\u00bb Stato sociale. La parabola del diritto all\u2019istruzione nel nostro Paese <\/strong><\/span><\/p>\n

Presentazione del libro Per un <\/em>\u00abdiverso<\/em>\u00bb Stato sociale. La parabola del diritto all\u2019istruzione nel nostro Paese<\/em> (il Mulino, 2019)
\ndella Professoressa\u00a0Anna Maria Poggi<\/strong>.<\/p>\n

venerd\u00ec 25 Settembre | 18.00<\/em>
\nPolo del ‘900, Sala ‘900, Via del Carmine 14, Torino
\n<\/em>Evento gratuito con prenotazione obbligatoria al seguente<\/a> link.<\/a>
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\"\"La parabola del diritto all’istruzione nel nostro Paese \u00e8 una chiave di lettura assai significativa delle vicende che hanno caratterizzato lo Stato sociale. Poste a cardine della nascita dello Stato unitario, le politiche dell’istruzione riacquisirono centralit\u00e0 dopo le due guerre mondiali, per poi subire, dagli anni Settanta, una netta perdita di importanza, i cui esiti si evidenziano oggi in tutta la loro gravit\u00e0. Come ha sottolineato Ritter, il tema dello Stato sociale \u00e8 stato per molto tempo trattato unicamente sotto il profilo della previdenza sociale e della lotta alla povert\u00e0 e non, invece, come tema chiave della legittimazione dello Stato moderno. In tal modo esso ha assunto le vesti di un potente redistributore e integratore dei redditi pi\u00f9 bassi, all’interno del quale le leve prestazionali sono state utilizzate prevalentemente in chiave assistenziale. Il che ha in parte indotto la sua crisi: la mera protezione non collegata a politiche di sviluppo delle potenzialit\u00e0 delle persone, converte, drammaticamente, l’intervento statale in assistenza per l’intero corso della vita. Oggi lo Stato sociale deve ridefinirsi per poter svolgere adeguatamente il proprio ruolo: deve coniugare il volto dello Stato assistenziale con quello dello Stato promozionale, che collega le prestazioni allo sviluppo delle personalit\u00e0. Perci\u00f2, \u00e8 urgente riportare al centro delle politiche sociali l’istruzione, ridefinendo in termini prescrittivi diritti e doveri dello Stato e diritti e doveri dei cittadini.<\/p>\n

Programma<\/strong><\/span><\/p>\n

Saluti istituzionali<\/p>\n